أكتب تدويتني هذه بعد حادثه الحريق الذي حصل في مدرسه براعم الوطن المؤسفه والتى راح ضحيتها معلمتان رحمهم الله واسكنهم فسيح جناته ووخلفت عدد من الاصابات و بما ان الوقاية هي المفتاح الاول في القضاء على الظروف التي يمكن أن تسهم في اندلاع الحرائق فالغرض من هذه التدوينه هو مساعدة المدارس لتهيئة بيئة آمنة من الحريق و زيادة الوعي بخطوات السلامة من الحرائق في المدارس والجامعات والحد من منها فالبيئه المدرسه ، ما تحتويه من مواد سائله قابله للاحتراق وتوصيلات كهربائيه تعدده قد تحمل فوق طاقتها ومباني تم تحويل عدد من غرفها لتناسب المعامل او المطابخ او غير ذلك بلاضافه الى التهويه الرديئه في المباني المدرسيه لذا فعلى كل العاملين في المدرس من موظفينوطاقم إداري تعلم كيفيه التعامل مع اي طارئ داخل المدرسه فالهدف هنا ، هو إنشاء بيئة امنه تقل فيها ظروف اندلاع النيران مع القدره على السيطره على عليها ان حصلت.
اولا: الوقايه والتدريب
- لابد من اخذ التدربيات اطفاء الحرائق واخلاء المدرسه عند سماع التنبيه على محمل الجد وليس كا اجراء روتيني.
-اجراء تدربيات الاخلاء بشكل منتظم ودوري في بدايه العام الدراسي وخصوصا للطلاب المستجدين توزيع كتيبات رسم وقصص عن السلامه من الحرائق عمل رحلات لقسم الاطفاء في المدينه مورشات عمل
- تأكد من أن الموظفين يعرفون كيف المدرسة لاخلاء مناطق عملهم والقيام بمسؤولياتهم
-من المفترض ان اول علامه لوجود حريق هو صوت جهاز انذار الحرائق او دخان.
- كن على علم ودرايه بمكان وجود اجهزه الانذار ، طفايات الحريق
-تعلم كيفية تشغيل طفايات الحريق ، وبطانيات الحريق وخراطيم المياه.
- ادارة الاطفاء من الممكن ان تقدم االإرشادات ان طلب منها ذلك.
المختبرات:
-تخزين السوائل القابلة للاشتعال بشكل صحيح و التخلص من القديم بشكل امن.
-تجنب تخزين المواد الكيميائية غير القابله للتفاعل والاشتعال بجوار بعضها البعض فقد تسبب حريق او انفجار.-
- مسح المواد الكيميائية سنويا ، وتجاهل أي التي عفا عليها الزمن أو علامات تظهر من التحلل.
-تنظيف الانسكاب من مواد كيميائيه على الفور.
- إصلاح جميع التوصيلات الكهربائية.
-تخلص من القمامة في المختبر بانتظام وبطريقة سليمة.
الفصول الدراسيه:
-حافظ على مواد قابلة للاشتعال بعيدا عن أجهزة التدفئة ان وجدت
-وضع علامات واضحه لخطه الاخلاء ووضعها بجانب الباب كل فصل دارسي.
تأكد من عمل الأجهزة الكهربائية المستخدمه للتدريس من تلفاز وحاسب الي ، برجوكتور… الخ بشكل منتظم.
- حافظ على جميع المداخل واضحة.
-تخلص من القمامة يوميا.
- حماية جميع المنافذ غير المستخدمة في رياض الأطفال ودور الحضانة ما قبل المدرسة باستخدام مقابس السلامة.
غرفه الرسم والتدبير المنزلي:
-تأمين اسطوانات الغاز المضغوط في وضع مستقيم.
-حافظ على نظافة مكان العمل مرتب ونظيف وتحقق يوميا من مخاطر الحريق.
-توفير حاويات لنفايات مناسبة للتخلص من العلب المضغوطه وكالطلاء والورنيش.
- التأكد من التهوية الجيدة في ورش الاعمال الغنيه او المطابخ
-توفير طفايات حريق مناسبة وصغيره ويسهل الوصول إليها.
المكاتب ومناطق التخزين:
-حافظ على التوصيلات الكهربائيه بعيدا عن السجاد والستائر
-تخزين المواد القابله للاشتعال في مكان بارد وبعيد عن الشمس.
-تخزين المنظفات في مكان مناسب وبعيد عن مصدر النيران
=ضمان التنظيم والنظافة في غرف التخزين.
القاعات والمداخل:
-التعرف على مخارج مع وجود علامات الخروج المضيئة والاحتفاظ بها دون عائق.
-تأكد من صلاحيه الإضاءة لمخارج الطوارئ شهرياً.
-مخارج الطوارئ لابد ان تكون مفتوحه وفي مكان مناسب وواضح وبعيد عن اي اعاقات كماتب او صناديق.
ثانيا :حاله نشوب الحريق
رغم كل التدبيرات الوقائيه الا ان بعض الاحداث قد تقع لذا فلابد من توفير التالي :
- لابد ان تكون هناك خطط لاخلاء المنطقه في حال الحريق ولا بد من تمالك الاعصاب واستخدامها حتى لا تعم الفوضى المكان.
-صوت المنبه المنذر بوجود الدخان او النار لا بد ان يكن مسموع في جميع انحاء المدرسه
-لابد من اخلاء الطلاب الموجودين في منطقه الخطر الفوري (الاقرب لمصدر النار) اولا ثم بقيه الطلاب.
-حاول اخماد النيران بمعدات المكافحه الموجوده اذا كان الحريق صغير فقط ومن الممكن السيطره عليه واذا كنت لاتضع نفسك او اخرين في خطر.
-اغلاق ابواب الغرف والمداخل في المناطق المشتعله لمنع حركه الهواء وانتشار الدخان.
-الاشخاص الذين لايعرفون استخدام معدات الحريق مغادره المبنى على فورا.
-لا داعي للذعر فالذعر المسبب لاول للاصابات وحاول طمئنه الطلاب بان الامور تحت السيطره.
